En nous fondant, d’une part, sur le savoir spécifique des parents, des enfants et des personnes de référence, d’autre part, sur nos connaissances médicales, nous cherchons à trouver ensemble des solutions susceptibles d’améliorer les situations éprouvantes. La collaboration avec les parents, enseignants, thérapeutes et institutions spécialisées revêt pour nous une grande importance, car nous partons du principe qu’en règle générale toutes les parties prenantes peuvent fournir une contribution fructueuse.
Notre prise en charge consiste à mener des investigations approfondies sur les facteurs ayant contribué à l’apparition du trouble, ainsi qu’à déceler les compétences et les ressources existantes susceptibles d’être mises à profit pour initier un processus d’amélioration. Nous combinons différentes formes de traitement. Ce type d’approche s’avère particulièrement efficace avec les enfants et les adolescents.
